01
왜 만들었나
창업자는 서울의 큰 강의실에서 IELTS 6.5를 넘기려고 2년을 보냈습니다. 돌아오는 피드백은 늘 "공부를 더 하세요"의 변주였습니다. 점수는 움직이지 않았고, 무엇을 고쳐야 하는지 아무도 말해 주지 않았습니다.
그다음에는 반대편에 섰습니다. 강남 어학원에서 IELTS Writing과 Reading을 8년 동안 가르치며 같은 빈틈을 보았습니다. 수업은 교실의 평균에 맞춰지고, 7.5를 받을 수 있는 학생이 6.5에서 멈춥니다. 자신의 실수를 구체적으로 짚어 주는 사람이 없기 때문입니다.
Tier One은 그때 있었으면 했던 프로그램입니다. 모든 에세이와 스피킹 답변을 개별적으로 채점합니다. 매주 소규모 라이브 수업에서 코치가 이름을 불러 가며 과제를 검토합니다. 그리고 어드바이저가 연속 학습이 끊기기 전에 바쁜 일상을 먼저 알아챕니다.
학습이 개별적이지 않으면, 점수도 개별적이지 않습니다.
우리가 메우는 빈틈
한국의 IELTS 준비는 잘 맞지 않는 두 가지 형태 중에서 골라야 했습니다. 우리는 세 번째를 만들었습니다.
대형 학원
대규모 수업, 고정된 시간표, 학기 단위 수강료
피드백은 평균에 맞춰집니다. 본인의 실수가 지목되는 일은 드뭅니다.
개인 과외
1:1, 주 1~2회, 시간당 요금
구체적이지만 외롭습니다. 매일의 구조가 없으면 쉽게 놓칩니다.
Tier One
소규모 라이브 그룹, 매일의 과제, 어드바이저, 기수당 하나의 가격
구체적이고 빠르며, 혼자 하는 일이 없습니다.
02
같은 프로그램, 두 가지 방식
같은 커리큘럼, 같은 매일의 과제, 같은 채점 기준입니다. 전달 방식만 다릅니다.
라이브 프로그램
- 매주 Tier One 코치와 함께하는 라이브 그룹 수업이며, 복습용으로 녹화됩니다.
- 그 주에 제출한 라이팅과 스피킹을 코치가 검토합니다.
- 어드바이저가 등록부터 시험일까지 학습 속도를 지켜 줍니다.
두 방식 모두 무료 진단 테스트로 시작합니다. 기초 과정 또는 IELTS 점수 향상 과정으로 배치되고, 본인에게 맞는 하나의 프로그램을 안내받습니다.
03
지키는 네 가지 원칙
초기에 내린 결정이며, 지름길이 더 쉬워 보일 때마다 다시 돌아오는 기준입니다.
구체적인 피드백, 개인적인 코칭.
모든 에세이와 스피킹 답변은 구체적인 메모와 함께 빠르게 채점됩니다. 라이브 수업은 코치가 질문에 답하고 이름을 불러 가며 과제를 검토하는 자리입니다. 각각 가장 잘하는 일에 씁니다.
매일의 구체성이 주간의 일반론을 이깁니다.
모든 에세이는 IELTS 채점 기준에 따라 점수를 받습니다. 모든 스피킹 답변은 기준별 피드백을 받습니다. 주간 요약은 피드백이 아닙니다.
한국어 화자의 패턴이 곧 무기입니다.
빠진 관사, r과 l, 주제-설명 구조의 문장, 음절 단위 리듬, 없는 f, v, th 발음. 일반적인 IELTS 준비는 이를 무시합니다. 우리는 의도적으로 겨냥합니다. 6.5와 7.5의 차이가 바로 여기에 있기 때문입니다.
작은 그룹, 마찰 없는 학습.
큰 수업은 수익성이 좋습니다. 모든 것이 한곳에 있는 작은 그룹은 효과적입니다. 우리는 효과를 택합니다. 흩어진 PDF도, 다음 과제를 찾아 헤매는 일도 없습니다. 대시보드를 열면 바로 시작합니다.
04
프로그램은 이렇게 돌아갑니다
세 개의 겹친 순환입니다. 각각 역할이 있고, 장식은 없습니다.
하루
- 리딩과 라이팅: 지문, 문맥 속 어휘, 단계별 보조가 있는 라이팅 과제.
- 리스닝과 스피킹: 섀도잉, 다시 말하기, 받아쓰기, 기준별 피드백이 있는 스피킹 과제.
- 모든 제출물은 기억이 생생할 때 점수와 구체적인 메모를 받습니다.
한 주
- 주 6일 과제가 있습니다. 뒤처지면 그 주의 과제는 한 주 더 열려 있습니다.
- 라이브 그룹 수업에서 코치가 최근 과제를 검토하고 패턴을 짚고 질문에 답합니다.
- 토요일에는 어휘 시험 점검, 주말에는 전체 모의고사가 있습니다.
8주
라이팅 보조는 정해진 단계로 줄어들어, 마지막 주에는 시험장에서 쓰듯 씁니다.
| 주차 | 틀 표시 | 바뀌는 것 |
|---|---|---|
| 1~2주차 | 100% | 완전한 문단 틀과 예시 답안. 시험 형식과 핵심 에세이 구조를 익힙니다. |
| 3~4주차 | 50% | 더 어려운 Task 1과 Task 2 유형이 나오는 동안 틀은 절반으로 옅어집니다. |
| 5~6주차 | 25% | 4분의 1만 남습니다. 모든 과제를 실제 시험 시간으로 풉니다. |
| 7~8주차 | 0% | 틀이 없습니다. 시험장에서 쓰듯 씁니다. |
05
누가 가르치나
의도적으로 창업자가 이끕니다. 창업자가 커리큘럼과 과제를 쓰고, Tier One 코치가 그 시스템으로 가르치며, 어드바이저가 모든 수강생의 속도를 지킵니다.

창업자, 교수법 총괄
Lora Kim
소찬희 · 서울 강남
평범한 방식으로 IELTS 6.5를 넘기 위해 2년을 보냈습니다. 그 뒤 강남 어학원에서 8년 동안 IELTS Writing과 Reading을 가르치며, 같은 정체가 같은 이유로 다른 학생에게도 일어나는 것을 보았습니다.
누군가 고쳐 주기를 기다리기를 그만두었을 때 직접 만든 답이 Tier One입니다. 과제를 설계하고, 프롬프트를 쓰고, 직접 가르치며, 검토가 요청된 에세이는 모두 직접 읽습니다.
팔로우하기
06
프로그램이 이런 모양인 이유
아래의 각 결정은 발표된 연구에 근거하며, 설명에 그치지 않고 코드로 적용되어 있습니다.
85퍼센트 규칙
어휘 복습은 기초 과정에서 85퍼센트, IELTS 어휘에서 90퍼센트의 기억 유지를 목표로 합니다. Wilson 등(2019)은 이 구간에서 학습이 가장 빠르다는 것을 보였습니다. 그 아래는 좌절, 그 위는 지루함입니다.
간격 반복 인출
복습 간격은 정확히 기억할 때마다 늘어나고 틀리면 줄어듭니다. SuperMemo-2를 변형한 방식이며, 프로그램이 끝난 뒤에 복습이 잡히지 않도록 간격을 최대 30일로 제한합니다.
점진적으로 사라지는 보조
라이팅 틀은 처음에 완전히 보이다가 절반, 4분의 1로 옅어지고 7주차에 사라집니다. Van de Pol 등의 상황 맞춤 스캐폴딩 연구에 따르면, 점진적 제거는 자신감을 만들고 급작스러운 제거는 불안을 만듭니다.
기수의 지속성
공유된 일정과 작은 그룹이 완주를 이끕니다. Tinto의 지속성 연구, Bandura의 관찰 학습 연구가 근거입니다. 그룹은 서로 보이면서도 익명이 되지 않는 크기로 구성합니다.
07
회사 정보
Tier One English는 서울에 등록된 원격학원인 로라잉글리쉬원격학원의 브랜드입니다.
- 상호
- 로라잉글리쉬원격학원 (LORA English Remote Academy)
- 대표자
- 소찬희
- 사업자등록번호
- 650-94-02234
- 통신판매업 신고번호
- 제 2026-서울강남-04218 호
- 주소
- 서울특별시 강남구 학동로2길 19, 2층 2525호 (논현동, 세일빌딩)
08